卡洛琳.周老師聊天室

最近有許多企業不約而同地跟我提到了，如何點燃員工的熱情之火，如何讓員工有學習的動力，進而有解決問題的動力。

其實，每個人在工作之初，都如同這個六歲的孩子一般，
有著無限的熱情與動力，但是工作一久，在現實的挫折與壓力下，動力與熱情都慢慢地消失了，人生走向實際，再也沒有熱情、動力與夢想了。

這是很可惜的事情，也讓我想用這個六歲孩子的自學鼓勵大家。

興趣--> 熱情--> 動力--> 學習--> 自學--> 互動--> 貢獻--> 成就感--> 堅持--> 專家--> 育人

這是一個永恒的循環，所有的事情能夠做到極至，
起因為你對於這件事情有興趣，
有興趣的事會使人好奇，而產生動力，這個動力會自我點然驅動力，而進入學習與自學的階段。若能在這個階段與他人良性互動，可以學習到更多的技能與知識，經過不斷地練習，會有一部份不錯的貢獻，這會使得人的成就感產生，而到了一個人心理上很高的境界，最後很可能在堅持、練習中，逐漸地成為專家，而在最終也可達到育人，對社會有更高的貢獻。

大人們常常以為孩子不夠大，不夠成熟，所以就忽略了孩子也會在這樣的循環，自我成長，進而產生強大的能力與力量。

孩子們的潛力是無限的！很多孩子都是"不嗚則已，一嗚驚人"。爸媽要做的就是從孩子的身上，找出他們想學習的興趣，誘發他們自我學習，產生學習的動力。而不是一味的控制與管理。

若孩子的某一個興趣可以被發揚光大，自我學習，那麼未來就可以用類似的方式，開發孩子的其他能力。

那麼我們就會發現，我們的孩子愈來愈強大，愈來愈厲害。

我在帶員工跟孩子時，都保持著一個信念，那就領導他們，而非高度管理他們。這樣的方式，我通常都可以發掘到他們更多的才能，而自己也會愈來愈輕鬆。

期勉大家一起來發掘孩子的興趣，讓他們在趣味中學習，在趣味中自學，你會發現你的孩子比你能想像的還要棒很多的!